Ïåäàãîãèêà
саморазвитие ? Это оценка уровня воспитанности , под которой мы понимаем степень сформированности важнейших качеств личности . " Чтобы воспитать человека во всех отношениях , надо узнать его во всех отношениях ", - говорил К . Д . Ушинский .
Таким образом , реализация воспитательного
¹ 1 ( 1 ) 2015
потенциала классного коллектива в решении проблемы патриотического и гражданского воспитан школьников происходит через эффективное воспитание и обучение , формирующее образованную , культурную , высоконравственную , творчески активную и социально зрелую личность .
ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА : 1 . Аронов А . А . Воспитать патриотов . М .: Просвещение , 1989 г . 2 . Герасимова Е . В . Программа гражданского воспитания школьников через самоуправление . - журнал - " Классный руководитель " № 8 , 2006 г . 3 .. Каледин В . Растим патриотов . - журнал " Классный руководитель " № 2 , 2008 г . 4 . Караковский В . А . Воспитание - важнейшая педагогическая ценность . - М .: " Народное образование ", № 4 , 2006 г . 5 . " Комплексная программа воспитания в организациях образования РК на 2006-2011 гг .". 6 . Лизинский В . М . Принципы , нормы и правила успешного воспитания - М .: РС " Народное образование ", 4 , 2002 г . 7 . " О государственной программе патриотического воспитания граждан РК на 2009-2011гг ." - М .: " Казахстанская правда ". 8 . " Построим будущее вместе " ( Послание Президента РК народу Казахстана 2011 г .). 9 . Рахимов А . З . Теория и практика воспитательной работы - журнал - " Классный руководитель " № 6,2009 г .
71