ҚАЗАҚ ТІЛІ ПӘНІНЕН 4 СЫНЫПҚА АРНАЛҒАН ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ САБАҚ ЖОСПАРЫ
Ïåäàãîãèêà
¹ 1-2( 16) 2017
Берілген әдістемелік жұмыс орта мектептің 4 сынып оқушыларына қазақ тілі пәнінен жүргізілетін сабақтың үлгісі ретінде берілген. Сабақ жоспары орта мектеп ұстаздары мен педагогикалық оқу орындары студенттерінің назарына ұсынылған.
Данная работа представляет собой разработку урока по казахскому языку для 4 класса средней школы. Урок будет интересен не только практикующим учителям, но и студентам педагогических вузов.
ЕЛЕУБЕКОВА НУРГАЙША ЕМЕЛБЕКОВНА
"№ 15 жалпы орта білім беретін мектеп " КММ қазақ тілі мен әдебиет мұғалімі, Семей қаласы
This work represents itself the lesson plan of the Kazakh language for 4th grade pupils of secondary school. The lesson will be interested not only for practicing teachers, but for students of pedagogical universities as well.
ҚАЗАҚ ТІЛІ ПӘНІНЕН 4 СЫНЫПҚА АРНАЛҒАН ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ САБАҚ ЖОСПАРЫ
Сабақ: Қандай дәмді бауырсақ? Күні: 13.05.16 Сынып: 4 Сабақ негізделген оқу мақсаты Сабақ мақсаттары
Мектеп: «№ 15 ЖОББМ » Семей қаласы Мұғалімнің есімі: Елеубекова Нургайша Емелбековна
Сөздікпен жұмыс істеу арқылы, жіктік жалғауларын қолданып бауырсақтың дастарқанға келу жолын қазақ тілінде айта алуға үйренеді.
Барлық оқушылар: � Өлеңді мәнерлеп оқи алады.
Оқушылардың басым бөлігі: � Рөлдік ойынды көрсете алады, жіктік жалғауларын дұрыс қолдана алады.
Кейбір оқушылар: � Бауырсақтың қасиетін, оның дастарханға келу жолын өз сөздерімен айта алады
Тілдік мақсат Оқушылар:
� Тақырып бойынша жаңа сөздерді біледі, дұрыс қолдана алады. Өлеңді мәнерлеп оқи алады. Рөлдік ойынды көрсету арқылы, кейіпкерлерінің дауыс ырғағына салып, мәнеріне келтіріп айта алады. Негізгі сөздер мен тіркестер: Диқан. Наубайхана. Диірмен. Дала. Шашылып. Сыныптағы диалог / жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер: Дәмді, қайдан келдің, қай жақтан, нан жапқан, ұн тартқан, жан- жақтан, көсілген, өсірген. Талқылауға арналған тармақтар: Бауырсақ дастарқанға қалай келеді? Сіз неліктен... екенін айта аласыз ба? Неліктен автор өлеңнің атын « Қайдан келдің бауырсақ?» деп атағанын айта аласыз ба? Жазылым бойынша ұсыныстар: « Рөлдік ойындар » әдісіне байланысты көрініске диалог жазу
Алдыңғы оқу Наурыз көже. Жоспар Жоспарланған Жоспарланған жаттығулар( төменде жоспарланған уақыт жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)
Басталуы Балалармен амандасу
1 минут
Психологиялық ахуал. Оқушыларға көңілді смайликтер тарату.
1 минут
Топқа бөлу. Сүт, ұн, ет тағамдарының суреттерін арқылы. Сүттен жасалған тағам суреттерін алған оқушылар « Сүт тағамдары » деп жазылған үстелге, ет тағамдарының суретін алған оқушылар « Ет тағамдары » деп жазылған үстелге, ұн тағамдарының суретін алған оқушылар « Ұн тағамдары » деп жазылған үстелге барып отырады.
7 минут ресурстар
Көңілді смайликтер
Сүт, ұн, ет тағамдарының түрлі түсті суреттері
77