ESTUDIO DEL PARADIGMA COGNITIVO, CONDUCTISTA Y CONSTRUCTIVISTA | Page 6

la definen como una epistemología pragmatista por la preponderancia del sujeto con relación al
objeto.
El sujeto es un agente activo, sus acciones dependen de la elaboración de las representaciones o
procesos internos como producto de experiencias previas con su entorno físico y social; organiza las
representaciones mentales en un sistema cognitivo, el sistema de memoria.
Los teóricos cognitivos coinciden en la naturaleza causal de los procesos internos en la producción y
regulación de las conductas, por lo que se orientan a describir y explicar los mecanismos de la mente
humana, proponiendo modelos teóricos sobre cómo se realiza el procesamiento de la información
desde el inicio o entrada, el proceso y una conducta específica, como los modelos del procesamiento
de memoria multialmacén, los diagramas de flujo, con una visión lineal o serial.

Gagné (1990) propone un modelo multialmacén con los siguientes elementos:

• Receptores.
Dispositivos físicos (sentidos) que captan la información de ingreso al sistema.

• Memoria sensorial (MS).
Sistema de registro sensorial que mantiene la información que ingresa a los receptores por un
período breve (máximo 2 segundos), se registra y hace posible la atención selectiva de la
información para incorporarla intencionalmente a la memoria a corto plazo y desechar la irrelevante.

• Memoria a corto plazo o memoria de trabajo (MCP).
Se considera como un almacén con características estructurales y funcionales. Estructurales,
porque tiene una duración limitada de procesamiento, entre 15 y 30 segundos, la capacidad de
almacenaje es limitada, la forma de ingreso de la información es de fonética y articulada y es posible
la pérdida de información por falta de repaso o desplazamiento por nueva información. Funcionales,
porque es una memoria de trabajo en la que se dan los procesamientos conscientes de la ejecución,
interactuando con la memoria sensorial y la memoria a largo plazo: la información saliente de la
memoria sensorial pasa a la memoria a corto plazo para codificarse semánticamente para hacer
posible la recuperación posterior por la memoria a largo plazo. Para lograr el mantenimiento en la
MCP se utilizan estrategias simples como el repaso (al pie de la letra) o estrategias complejas como
la elaboración y organización (integrar la nueva información con la anterior).

5