ESTUDIO DEL PARADIGMA COGNITIVO, CONDUCTISTA Y CONSTRUCTIVISTA | Page 5

La investigación educativa en una dinámica constante proporcionó nuevas aportaciones para
la mejor comprensión del aprendizaje en otra dimensión.
El paradigma cognoscitivo ofrece nuevas perspectivas sobre los procesos internos del
educando durante el proceso de aprendizaje, así como los diferentes tipos de aprendizaje y sus
implicaciones.

FUNDAMENTOS
Los fundamentos y principales características del paradigma cognitivo se basan en el estudio
de las representaciones mentales, no biológicas, sí relacionadas con el aspecto sociológico o
cultural. Las investigaciones cognitivas proporcionan información científica para describir y explicar la
naturaleza de las representaciones mentales y determinar el papel que desempeñan en las acciones
y conductas humanas para responder a las cuestiones sobre:
• La forma en que las representaciones mentales guían los actos internos y externos de la persona
con el medio físico y social.
• La elaboración d H\