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procedimientos que lleva a cabo el ser humano para incorporar
conocimientos, en los que interviene facultades muy diversas
como la inteligencia, la atención, la memoria y el lenguaje, que
pueden ser consientes o inconscientes.” Aunque son todos los
procesos (percepción, atención, memoria, sensación, lenguaje,
pensamiento, etc.) cognitivos
y las funciones ejecutivas
(inhibición, memoria de trabajo, flexibilidad, fluidez verbal,
planificación, autocontrol, monitoreo, clasificación, organización,
etc.) Los que están involucrados en el aprendizaje, en este caso
en que la educación es virtual y por ende más exigente, vamos
a prestar especial atención a:
La atención: ya que los
estudiantes tienen que combinar sus estudios con trabajo, familia
y actividades social y en un momento dado deben tener una
atención selectiva y priorizar. Ballesteros Jiménez, S. (2014).
“Atención selectiva cosiste en centrar la atención en un aspecto
del ambiente. Cuando esto ocurre se deja de atender a otros
aspectos del ambiente. Este tipo de atención se considera
sinónimo de concentración y esfuerzo” (p.69). La memoria: es
importante que los estudiantes ejerciten su memoria semántica,
ya que lo visto en el informe muestra que esta memoria es
pobre. Ballestero Jiménez, S. (2014) “esta memoria incluye el
significado de palabras y conceptos, y todos los conocimientos
en las diversas materias que componen el curriculum” (p.170).
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