Tabla 2. Acciones para facilitar la participación y el aprendizaje
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Realizar una valoración integral del grupo
Planificar situaciones de aprendizaje
Adecuar el espacio de acuerdo a las actividades específicas
Planificar actividades orientadas al método de aprendizaje cooperativo
Emplear tecnologías de la información y comunicación (tic) en el de-
sarrollo de las actividades de clase.
Realizar adecuaciones pertinentes al currículo (metodología y evaluación)
Diversificar los métodos y técnicas de enseñanza (método por proyectos)
Considerar los estilos de aprendizaje para la planeación
Fomentar el aprendizaje significativo
Realizar evaluaciones periódicas sobre los aprendizajes y los resultados
para determinar las modificaciones en la planeación
Fuente: Elaboración propia.
Algunas estrategias para dar atención a la diversidad en el aula
҉ ҉ Método por proyecto
Es un conjunto de actividades programadas para alcanzar los obje-
tivos de la formación integral de los alumnos. Se caracteriza porque
no se desarrolla en un tiempo y una secuencia rígida, sino que plan-
tea la transversalidad de todas las asignaturas.
҉ ҉ Resolución de problemas
Se les presenta ¨un problema¨ a los alumnos que constituya un reto
para ellos, éste debe relacionarse con la vida real sin que exista una
sola respuesta. Esto fomentará que los estudiantes tengan diferen-
tes fuentes de información que les sirva en su estudio, de esa forma
analicen diversas formas de aplicación de lo aprendido en el aula.
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