Escuela del Adulto y Adolescente: Inclusión.,Motivación y Proyectos ESCUELA ADULTOS JUEVES 26-1017 FIN (2) | Seite 15

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Ofrecer una formación integral para participar responsablemente en la vida social, cultural,
política, económica y hacer efectivo el derecho a la ciudadanía.
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Formar en la cultura del trabajo, brindando las herramientas necesarias para su inserción
laboral y para la continuidad de estudios superiores.
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Incorporar a la currícula de la modalidad contenidos que promuevan el respeto a la
diversidad cultural y los valores sociales de la
equidad de género que ofrecen a todas
las personas las mismas
condiciones, oportunidades y tratamiento.
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Promover la inclusión de los adultos mayores y de las personas con discapacidades,
temporales o permanentes.
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Incentivar la participación de los docentes y estudiantes en el
desarrollo del proyecto
educativo institucional, así como la vinculación con la comunidad local y con los sectores
laborales y sociales de pertenencia.
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Facilitar el acceso al conocimiento y al manejo de las nuevas tecnologías de la información
y comunicación.
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Estimular la creación artística, libre expresión, sentido estético y comprensión de las
distintas manifestaciones del arte y la cultura.
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Brindar saberes que contribuyan a la formación e inclusión ciudadana, al cuidado
del
ambiente, a formular su propio proyecto de vida y a la construcción de una sociedad más
justa.
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Definir propuestas pedagógicas flexibles y abiertas que contemplen las características y
necesidades propias de los estudiantes de la modalidad.
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Propiciar el intercambio de estudiantes de diferentes ámbitos y contextos, la organización
de actividades de voluntariado juvenil y acciones educativas solidarias.
Conceptos fundamentales de los Sujetos pedagógicos de la EPJA
" Mi respeto por la identidad cultural del otro exige que no pretenda imponer al otro una forma de ser de mi cultura....... pero igualmente mi respeto no exige negar al otro lo que quiere saber más allá de lo que su cultura propone."( Freire, 2004).
La consideración actual política, filosófica y pedagógica de la persona como sujeto de derechos, coloca al Estado como garante fundamental de los mismos y la educación de calidad es un legítimo derecho de todo ciudadano, como se viene expresando reiteradamente. La Educación Permanente para Jóvenes y Adultos tiene como centro la garantía de brindar igualdad en el acceso,
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