Escuela contemporanea Ejemplar Febrero-2014 | Page 20
lo cual es preciso modificar la excesiva dependencia que la metodología escolar tiene aún del
docente como fuente informativa. Ello compartiría un aumento de la responsabilidad del
alumno en gestionar su propio aprendizaje, hasta consolidar la posibilidad real de la
autoformación, del aprendizaje autónomo y responsable.
Sin necesidad de llegar a la rotura de la organización presencial de la escuela, el uso
de las nuevas tecnologías facilitará la personalización de los procesos formativos, lo cual
constituye uno de los instrumentos puestos al servicio de los proyectos individuales para
abrirse paso en el
camino de la competitividad, pero también tienen su utilidad en la
demandada atención a la diversidad.
El uso de las nuevas tecnologías facilita la relación interventores, de la misma manera
que ya ocurre entre empresas e instituciones diversas, y de este modo se colaborará a un
mejor conocimiento entre pueblos y países. Pero la generalización de las nuevas tecnologías
puede ser también fuentes de diferencias y marginaciones sociales para quienes resulten
apartados de su uso.
La globalización:
La globalización es vista con esperanza e inquietud a la vez, ha traído grandes flujos
migratorios, lo cual lleva directamente a la necesidad de generalizar la educación intercultural,
que demanda el respeto entre las diversas culturas que conviven en un mismo territorio,
además de facilitar las relaciones más amplias entre territorios diversos.
La interculturalidad tiene sus manifestaciones en el terreno de las actitudes y de los
hábitos sociales, pero también en el de los conocimientos concretos, entre los cuales destaca
la necesidad del dominio de varios idiomas, que posibiliten la comunicación internacional, sin
olvidar las diversidades lingüísticas dentro de un mismo país.
El futuro más inmediato no nos garantiza la desaparición de los conflictos entre países
y entre pueblos, de modo que dentro de los valores que inspiren las metas de la educación
que prepara para la convivencia intercultural han de tener un lugar destacado los valores de
paz y solidaridad, que evita enfrentamientos violentos y la explotación de los más débiles.