Escuela contemporanea Ejemplar Febrero-2014 | Page 15

NECESIDAD Y POSIBILIDAD DE LA APLICACIÓN DE UNA CONCEPCIÓN DE
PEDAGOGÍA DEL AMOR Y EDUCACIÓN DE LOS AFECTOS EN LA ESCUELA:

A la concepción de pedagogía del amor en la educación se le ha denominado educación
de los afectos, la cual constituye el proceso que se lleva a cabo por la escuela, orientado
hacia la satisfacción de las necesidades educacionales, de individuos y organizaciones.
La escuela debe lograr una imagen distintiva a través de la educación de los afectos, y
para ello debe brindarles felicidad a sus estudiantes para que estos irradien alegría en la
comunidad y transmitan una imagen positiva de la institución.
Debemos ser docentes cariñosos, tiernos, afectivos, amables, Amorosos con nuestros
estudiantes.
Para exigirle amor y respeto a los estudiantes primero debemos darle amor nosotros a
ellos y respetarlos.

LA AFECTIVIDAD ES LA BASE DE LA EDUCACIÓN
UNA SONRISA NEGADA A UN ESTUDIANTE
PUEDE CONVERTIRSE EN UNA SILLA VACÍA EN UN AULA DE CLASES
Según los especialistas se necesitan 72 músculos para arrugar la frente y solamente 14
para sonreír.
¿Consideras que resulta importante la sonrisa en nuestro comportamiento diario con
nuestros estudiantes? ¿Por qué?
Analicemos lo que quiso expresarnos Charles Chaplin en su poema "La sonrisa".
LA SONRISA
Una sonrisa cuesta poco y produce mucho.
No empobrece a quien la da y enriquece a quien la recibe.
Dura sólo un instante y perdura en el recuerdo eternamente.
Es la señal externa de la amistad profunda.
Nadie hay tan rico que pueda vivir sin ella.