Cuenta con una matrícula de alrededor de 410 a 420 niños de las tres secciones. Y de las 3 ° secciones alrededor de 210 alumnos. El alumnado de 3 ° sección al egresar, ingresa a las tres EP de la zona: EP n ° 40( Agustoni), EP n ° 29( San Alejo) y EP n ° 7( La lomita). Dada esta particularidad la articulación sufría de desorganización en cuanto a fechas y horarios, unificaron de criterios de ARTICULACIÓN, reuniones de los equipos directivos y docentes. Ante esta problemática detectada los equipos directivos decidieron abocarse a su resolución. A partir de reuniones de los cuatro equipos directivos, la elaboración de un proyecto común donde se crearon espacios de encuentro para las docentes antes del encuentro con los niños de ambos niveles. Pudiendo conocerle y tomar contacto con los modos de enseñar, los diseños curriculares, planificaciones, estrategias didácticas, materiales, recursos, características de los grupos, seleccionando un área de aprendizaje con más dificultades en el paso de nivel, para fortalecer. Surgiendo así la inquietud de solicitar ayuda al C. I. I. E.; recibiendo una asistencia técnica de Matemáticas a cargo de la Lic. Avaca. Ampliando el proyecto con su asesoramiento y las jornadas de trabajo con las docentes y la Lic. Avaca, establecieron nuevos vínculos y firmes objetivos de trabajo. El paso a“ 1 ° grado”, se convirtió en un continuar con la“ Seño” que compartieron encuentros de juegos, canciones, lectura, exploración de materiales, imágenes, ed. Física. Convirtiéndose en real articulación. Al proyecto inicial se agregó el área de Prácticas del lenguaje, en el año siguiente. Valoramos muchísimo la intervención del CIIE, la disponibilidad del Prof. Bianchi Bustos, el compromiso de la Prof. Avaca y de la Prof. Paula como las Prof. de Practicas del lenguaje. Que nos ayudaron a ver la articulación como un pilar del éxito de las trayectorias escolares de los niños.
JARDIN 907
MONICA GRACIELA NAVARRO Vicedirectora J. I. N ° 917
A lo largo de estos años, se ha llevado a cabo el proyecto de articulación con la escuela primaria n ° 28. Articulación es el proceso
83