PRIMERA SECUENCIA DIDÁCTICA:
Objetivos � Que el niño logre utilizar un recurso para registrar. � Que el niño logre utilizar el registro para resolver una problemática.
Contenidos: Uso del conteo como herramienta para resolver diferentes situaciones. Inicio en el registro de cantidades a través de marcas y / o números.
Actividades Se dividirán a los niños en grupos, se le entregará a cada grupo dos dados de colores. Cada uno lanzará y ganará el grupo que saco más lados azules. Al finalizar el juego se hará una puesta en común para saber cuántas veces sacaron lados azules cada grupo. Se les preguntará cómo supieron ellos cuantos puntos hizo cada uno( se conversará los diferentes modos de registro). Se dividirán en pequeños grupos a cada uno se le dará un dado, en cada uno de los lados habrá puntos negros( Dado convencional). En cada uno de los grupos se le dará a cada dos niños un tablero con 20 casilleros. Por turnos tirarán el dado marcarán con cruces tantos casilleros como puntitos salieron en el dado. Gana el primero en completar el tablero. Luego se hará una puesta en común de cada uno de los grupos. Se dividirán en pequeños grupos, a cada uno se le dará un dado convencional y una tira numérica con los números del 1 al 6. Por turnos, cada participante tira el dado y tacha en su tablero el número que salió. Gana el que tacha primero todos los números. Se juega de a dos, cada uno usa su tablero( una tira numérica del 1 al 12 con el número uno tachado) y dos dados. Comienza el que saca el número más alto, por turnos, tiran los dos dados, cuentan los puntos y hacen una cruz en el casillero que tiene ese número. Gana el que completa primero su tablero.
Jardín 931- EP 48
Relato de la Experiencia: Se da inicio en el mes de abril al Proyecto de Articulación entre niveles del Jardín 931 y la EP 48 de la localidad de Villa Rosa del Distrito de Pilar. Las acciones propias obran en el proyecto de referencia. En esta oportunidad se procede a relatar la experiencia a partir de la elaboración de una secuencia didáctica realizada por las docentes de
49