En Redes Ceilac . Número 2 . 31 de marzo de 2018
FORMACIÓN EN VALORES : UNA PERSPECTIVA DESDE EL ABORDAJE FAMILIAR – ESCOLAR
Recibido 16-12-2017 - Publicado 31-03-2018 Número de páginas 3
Msc . Roberto Carlos Tovar García - Universidad Bicentenaria de Aragua - robertotovarg @ gmail . com
Conclusión
En síntesis , la vida cotidiana está impregnada de aciertos y desaciertos , toca a cada individuo darle forma y color a cada comportamiento o acción que realice , es necesario discernir entre lo que es bueno y lo que es malo , y eso forma parte de nuestra formación en valores , de la constancia y la perseverancia que cada uno posee ante los retos que la sociedad misma nos impone para el alcance o el logro de nuestras metas . Es así como los valores , guían nuestro comportamiento , nuestro andar por el camino , en los hechos que a pesar de las adversidades , podamos tener , a través de nuestra experiencia y de nuestra cotidianidad .
A manera de colofón , se puede decir , que los valores forman parte de nuestro crecimiento personal como personas miembros de una sociedad , por lo cual , cada uno de nosotros debemos contribuir hacia un mundo más justo , más igualitario , más incluyente , más pacífico , que promueva nuestro crecimiento interior , nuestro desarrollo moral , nuestra autorrealización , los valores deben verse como una semilla , que se debe regar todo los días , para así poder cultivar el nacimiento de un nuevo ser humano .
Referencias
Bello , J . ( 2008 ). Valores para construir una ética . Liven Editores , Caracas – Venezuela .
Roberto Carlos Tovar García
Nació en Zaraza Estado Guárico en el año 1988 , es Licenciado en Educación Integral egresado de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez , además es Magíster Scientiarum en Educación de esa misma casa de estudios , ha participado en cursos en Marketing , Redes Sociales y Diplomados en Gerencia Estratégica e Investigación . Es Docente Titular , adscrito a la Secretaría Sectorial de Educación del Estado Aragua , ejerciendo cargos de Subdirector académico , subdirector administrativo , Director y Supervisor . Es facilitador en el área de postgrado de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Núcleo Maracay y Tutor Académico de Trabajo Especial de Grado en el Instituto Universitario de Tecnología Antonio Ricaurte Sede Maracay . Actualmente es Doctorante en Ciencias de la Educación por la Universidad Bicentenaria deAragua .
Rodríguez , C . ( 2012 ). No es cuestión de leche , es cuestión de actitud . Editorial Todo Actitud , Caracas – Venezuela .
Tovar , R . ( 2016 ). Modos de Vida Familiar y la Dinámica escolar : Hermenéusis desde el contexto rural Pie de Cerro . Trabajo de grado Publicado de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez . Venezuela .
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