En Redes Ceilac. Número 2. 31 de marzo de 2018
FORMACIÓN EN VALORES: UNA PERSPECTIVA DESDE EL ABORDAJE
FAMILIAR – ESCOLAR
Recibido 16-12-2017 - Publicado 31-03-2018 Msc. Roberto Carlos Tovar García - Universidad Bicentenaria de Aragua - [email protected]
Número de páginas 3
Resumen
El presente artículo aborda desde la polisemia de las realidades
sociales, la formación en valores iniciada en la familia y en donde
participan tanto la escuela como la sociedad, como corresponsables de
la vida cotidiana. De igual forma, la formación en valores debe ir dada
mediante el desarrollo moral de cada individuo para la construcción de
una ética universal, que permita la eclosión del nuevo hombre de la
sociedad. Asimismo, es necesario que cada ser humano construya a
través de su experiencia de vida, costumbres, tradiciones un código
personal que guie y oriente sus acciones en función de fomentar los
valores en la sociedad, es decir, que se siembre y cultive a diario, de tal
forma que la familia se encauce hacia su función socializadora y
formadora.
Palabras clave: Formación en valores, Familia, Escuela, Sociedad
Desarrollo
Generalmente conocemos el término valores un poco abstracto, desde la
escuela pensamos que es responsabilidad de la familia y desde la
familia se piensa que es de la escuela, sin embargo la formación en
valores se inicia en el hogar, en la familia, como célula fundamental de la
sociedad y como primer ente socializador y educador del niño. Por su
parte, la escuela tiene la gran tarea de coadyuvar este proceso iniciado
en el hogar. Pero muchas