- EDICIÓN LIMITADA
Ralph Tyler, quien ha jugado un papel
importante en el desarrollo de la teoría
curricular, escribió en 1949 que el currículum
son todas las experiencias de aprendizaje
planeadas y dirigidas por la escuela para
alcanzar sus metas educacionales.
Tyler indica que toda persona que tiene que
diseñar un currículo tendrá que ir primeramente
a tres fuentes:
Los
objetivos
educativos
deben ser derivados de
estudios sistemáticos de los
estudiantes, de estudios de la
vida
contemporánea
en
sociedad y de análisis de los
temas de estudio realizados
por especialistas.
- Los estudiantes
- La sociedad
- Los requisitos de contenidos
Con todos estos elementos quien planifica
debe responder al menos a cuatro preguntas
básicas
-
¿Qué aprendizaje se quiere que los
alumnos logren?
-
¿Mediante qué situaciones de
aprendizaje podrá lograrse dichos
aprendizajes?
-
¿Qué recursos se utilizará para ellos?
-
¿Cómo evaluará si efectivamente los
alumnos han aprendido dichos objetivos?