- EDICIÓN LIMITADA
Evaluación inicial:
Se realiza al iniciarse cada una de las
fases de aprendizaje, y tiene la
finalidad de proporcionar información
sobre los conocimientos previos de los
alumnos para decidir el nivel en que
hay que desarrollar los nuevos
contenidos de enseñanza y las
relaciones que deben establecerse
entre ellos. También puede tener una
función motivadora, en la medida en
que ayuda a conocer las posibilidades
que ofrecen los nuevos aprendizajes.
Evaluación sumativa:
Su objeto es conocer y valorar
los resultados conseguidos por el
alumno al finalizar el proceso de
enseñanza-aprendizaje.
Así
considerada recibe también el
nombre de evaluación final.