- EDICIÓN LIMITADA
La evaluación
La evaluación de los aprendizajes es un conjunto
de actividades programadas para recoger
información sobre la que profesores y alumnos
reflexionan y toman decisiones para mejorar sus
estrategias de enseñanza y aprendizaje, e
introducir en el proceso en curso las
correcciones necesarias.
Es un proceso sistemático de recogida de datos,
incorporado al sistema general de actuación
educativa, que permite obtener información
válida y fiable para formar juicios de valor
acerca de una situación. Estos juicios, a su vez,
se utilizan en la toma de decisiones que permita
mejorar la actividad educativa valorada.
Características de la
evaluación educativa:
• Integral.
• Continua.
• Reguladora del proceso
educativo.
• Orientadora.
• Compartida – democrática.
TIPOS
Evaluación continua:
Pretende
superar
la
relación
evaluación-
examen o evaluación-
calificación final de los
alumnos, y centra la
atención en otros aspectos
que se consideran de
interés para la mejora del
proceso educativo. Por
eso,
la
evaluación
continua se realiza a lo
largo de todo el proceso
de aprendizaje de los
alumnos
y
pretende
describir e interpret