El uso de la TIC en la escuela. El caso de la Escola Móbile (Enero, 2014) | Page 8

el contenido de la clase, etc. En ese
mismo software se puede encontrar las
notas de las evaluaciones, trabajos,
estadísticas y la información principal
de la escuela para el uso diario del
profesorado. Dicho software fue
desarrollado por un equipo de la propia
escuela y lleva funcionando unos
cuantos años.

Profesorado y reticencias al uso
de la tecnología

Es habitual que el uso diario de la
tecnología quede reducido a estos
primeros momentos del día.

Si bien conocen los aspectos básicos,
no parece que tengan demasiado
interés en aprender nuevos usos o
explorar nuevas posibilidades.

Una vez realizadas estas actividades, se
pasa de inmediato a la exposición de
contenidos por parte del profesor.
Muchos profesores usan Power Point o
Prezi en sus clases sin que eso
signifique un cambio en la estructura
tradicional de impartir una clase.
Para impartir las clases, en la escuela se
utiliza un método muy próximo al
socrático en el que el profesor valora
las preguntas de los alumnos, o parte
de ellas para desarrollar el contenido
de la clase.

La edad de los profesores es muy
variada y podemos encontrar docentes
de 25 años y docentes de 50. A pesar
de esta diferencia de edad, pocos es