EL AVANCE Y EVOLUCION DE LOS ALIMENTOS EL AVANCE Y EVOLUCION DE LA INGENIERIA DE LOS ALIM | Page 7

        Formar profesionales autónomos en su aprendizaje de la disciplina y para la vida. Formar profesionales con gran sentido social, éticos, responsables y honestos. Formar profesionales capaces de interpretar y comunicarse en el idioma inglés y de manejar las tecnologías de la información y de la comunicación. Formar profesionales con capacidad para resolver problemas y tomar decisiones adecuadas en forma eficiente y oportuna. Formar profesionales capaces de aplicar los conocimientos de las ciencias básicas, de las ciencias de la Ingeniería y de la ingeniería aplicada para diseñar adaptar, innovar tecnología para procesar las materias primas alimenticia y desarrollar nuevos productos. Formar profesionales con gran capacidad investigativa, que le permita proponer proyectos para solucionar problemas relacionados con la industria agroalimentaria y apunten al desarrollo científico, tecnológico, económico y social de su entorno local, regional, y nacional. Formar profesionales capaces de diseñar e implementar plantas industriales de alimentos Formar profesionales capaces de diseñar y gestionar Sistemas de Calidad para obtener productos alimenticios con la calidad técnica y microbiológica exigida como productos inocuos y desde una perspectiva ecológica y sostenible. PERFIL DEL EGRESADO Competencias Básicas Se refiere a las competencias que debe demostrar todo egresado de la UNAD. Éstas son:           Aprender autónomamente Trabajar en equipo de forma colaborativa Emprender acciones de carácter social y prácticas de valores, hábitos de responsabilidad, honestidad y transparencia. Comunicarse en el idioma Inglés Utilizar eficientemente las tecnologías de la comunicación y de la información. Elaborar escritos, argumentar y debatir Desarrollar pensamiento lógico Autogestor del conocimiento Responsable y ético en el ejercicio de su profesión Con capacidad para tomar decisiones, analizando e identificando problemas, las causas y las diferentes alternativas de solución para seleccionar la más adecuada. Competencias disciplinares