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CAPITULO I: INTRODUCCIÓN
la dirección de que esta aplicación mejora las habilidades espaciales. Se
persigue que los usuarios se familiaricen con el entorno 3d y puedan
mejorar el entendimiento de la relación 2d-3d, en un contexto de
educación no formal (juegos electrónicos). La novedad de este sistema es
que se ha diseñado e implementado en dispositivos móviles de pantalla
táctil, un formato novedoso en el campo de la instrucción espacial, que
nos permiten una interfaz más intuitiva y natural, cercana a los juegos de
construcción tipo Lego©.
El trabajo descrito en este capítulo es fruto de la colaboración entre la
investigadora Isabel Sánchez Berriel, del Área de Ciencias de la
Computación e Inteligencia Artificial de la Universidad de La Laguna
(ULL), y la autora de esta tesis, del Grupo de Investigación en Habilidades
Espaciales (Dehaes) de la ULL, en el seno del proyecto fin de carrera
titulado “Construyendo con bloques: Juego 3D para la mejora de las
Habilidades Espaciales en Dispositivos Móviles usando J2ME”, realizado
por los ingenieros informáticos Miguel Jonás Bravo García y Juan
Antonio Hernández Cordovez y leído en el mes de Diciembre del año
2008 (Bravo-García, Hernández-Cordovez, Sánchez-Berriel, 2008).
Parte V: CONCLUSIONES Y FUTUROS TRABAJOS
Por último, se indican las conclusiones del trabajo presentado, indicando
cuales han sido las principales aportaciones y contribuciones de la tesis.
Igualmente se indica cuáles pueden ser las líneas futuras de trabajo,
señalando aquellas de mayor interés.
1.6 Contribuciones de esta tesis
Se destacan las siguientes contribuciones originales de esta tesis:
1. Diseño y evaluación de un curso intensivo mediante modelado 3D:
• Utilización de una herramienta de software de modelado 3D,
gratuita y de interfaz sencilla.
• Evaluación de resultados en la mejora de las HHEE.
• Puesta a disposición de la comunidad científica el contenido del
curso desarrollado.
2. Caracterización de los materiales utilizados en la literatura para la
mejora de las habilidades espaciales.
3. Utilización de una nueva plataforma para la mejora de las habilidades
espaciales: los dispositivos móviles de pantalla táctil.
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