ejemplo ipods habiloidades especiales | Page 28

CAPITULO I: INTRODUCCIÓN CAPITULO II: Marco Teórico En este apartado, se realiza una breve reseña histórica sobre la investigación en el campo de las habilidades espaciales y su relación con la ingeniería, los test de medida y los factores que influyen sobre los niveles de estas habilidades. Además se expone una justificación no exhaustiva de la relación entre juegos y aprendizaje. Se acerca al concepto de aprendizaje móvil (m- learning) y a las distintas experiencias desarrolladas en este campo. CAPITULO III: Curso intensivo de mejora de las habilidades espaciales mediante modelado 3D. Este capítulo propone una nueva metodología de apoyo al desarrollo de las relaciones espaciales y de la visión espacial, mediante el uso del software de modelado 3D SketchUp©. Se expone la experiencia llevada a cabo con estudiantes de primer curso de la Titulación de Ingeniería Técnica de Obras Públicas de la Universidad de La Laguna durante el Curso Académico 2006-2007. Se compara con una experiencia anterior llevada a cabo en el curso 2004-2005. CAPITULO IV: Curso Web optimizado para dispositivos móviles de pantalla táctil En este capítulo se detalla el diseño, desarrollo e implementación de un material web optimizado para dispositivos móviles de pantalla táctil tipo iPod Touch y su evaluación en el desarrollo de las habilidades espaciales. Se valora la satisfacción de los usuarios con el curso recibido y se recogen sus opiniones y sugerencias. CAPITULO IV: Diseño, implementación y evaluación de una arquitectura para el entrenamiento espacial sobre dispositivos móviles de pantalla táctil Este capítulo aborda el diseño y la implementación de la arquitectura de un sistema formado por 4 componentes: (1) aplicación de escritorio, (2) aplicación 3D para dispositivo móvil, (3) aplicación servidor y (4) base de datos, destinada al entrenamiento espacial de los estudiantes. Se realiza la evaluación de dos versiones de prueba de la aplicación móvil y un estudio de campo que permite obtener conclusiones preliminares que apuntan en 28