Educational Support Material for the Teachers of the Aristotle Uni. Educational-Material_Teachers-book_GR | Page 9

ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΝΑ ΕΧΩ ΟΝΟΜΑ & ΙΘΑΓΕΝΕΙΑ
Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού, Άρθρο 7
Η Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού του 1989, υπογράφτηκε
από 193 χώρες και αποτελεί νόμο της Ελλάδας (Ν.2101/92).

Παίζουμε το παιχνίδι «Πώς σε λένε;». Ο/η εκπαιδευτικός ρωτάει ένα
παιδί «πώς σε λένε;», το παιδί απαντάει «με λένε Σαμ», στη συνέχεια
η Σαμ επιλέγει ένα παιδί για να κάνει την ίδια ερώτηση. Το παιχνίδι
συνεχίζεται μέχρι όλα τα παιδιά να ρωτήσουν και να πουν το όνομά
τους.

Λέμε το όνομά μας (εκπαιδευτικός) στα ελληνικά και αραβικά και
συγχρόνως το γράφουμε σε χαρτί ή στον πίνακα και τέλος σε χαρτάκι
αυτοκόλλητο και το κολλάμε πάνω μας ως ταμπέλα ονόματος.

Δίνουμε αυτοκόλλητα χαρτιά στα παιδιά για να γράψουν το όνομά τους
στα ελληνικά και όποια άλλη γλώσσα θέλουν και να το κολλήσουν πάνω
τους ως ταμπέλα ονόματος. Φροντίζουμε να γράφουν με κεφαλαίο
γράμμα το αρχικό γράμμα του ονόματος. Στη συνέχεια λέμε και
συγχρόνως γράφουμε τα ονόματα σε χαρτί ή στον πίνακα.

Μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε καπάκια από πλαστικά μπουκάλια, να
γράψουμε σε κάθε καπάκι ένα γράμμα και να σχηματίσουμε το όνομά
μας. Αφού το δείξουμε με το δικό μας όνομα, ζητάμε από τα παιδιά να
δημιουργήσουν το δικό τους όνομα. Στη συνέχεια χρησιμοποιώντας και
άλλα καπάκια μπορούμε να σχηματίσουμε και τα επώνυμά μας.

Η δραστηριότητα μπορεί να συνεχιστεί γράφοντας σε άλλο καπάκι
δίπλα στο όνομα, τον αριθμό των γραμμάτων του κάθε ονόματος και με
αυτό τον τρόπο να ασχοληθούμε και με τους αριθμούς.

Επιπλέον μπορούν τα παιδιά, με τη βοήθεια μας, να δημιουργήσουν
λέξεις ανά δύο ή σε ομάδες χρησιμοποιώντας τα γράμματα από τα
ονόματά τους.

Ανάλογα με το επίπεδο τους, τα παιδιά θα μπορούσαν με τις λέξεις να
δημιουργήσουν μια ιστορία προφορικά η γραπτά.

Παρουσιάσουμε το βιβλίο της Αλεξάνδρας Μητσιάλη Με λένε
Νιλουφέρ.
Μητσιάλη Α. (2010). Με λένε Νιλουφέρ. Εικ. Ciacci R. Αθήνα:
Πατάκης
9