Educational Support Material for the Teachers of the Aristotle Uni. Educational-Material_Teachers-book_GR | Page 27

Δίνουμε εικόνες των μνημείων για να τα ζωγραφίσουν και να γράψουν λεζάντες.
ΕΠΕΚΤΑΣΕΙΣ
Ακουστική
Με αφορμή τη σημερινή χρήση της Ροτόντας και ως χώρου συναυλιών μιλάμε για την ακουστική του μνημείου.
� Δείχνουμε απόσπασμα από το βίντεο της συναυλίας που πραγματοποιήθηκε στη Ροτόντα και μιλάμε για την ακουστική του χώρου.
� Μπορούμε να δείξουμε κλειστούς χώρους εκδηλώσεων όπως το Μέγαρο Μουσικής Θεσσαλονίκης και να εξηγήσουμε πώς επιτυγχάνεται η καλή ακουστική στο χώρο με τη χρήση βελούδινων και ξύλινων επιφανειών. Επιπλέον μπορούμε να μιλήσουμε για το θέατρο της Επιδαύρου, γνωστό για την εξαιρετική του ακουστική και για το αρχαίο θέατρο της Παλμύρας.
Ένα φυσικό φαινόμενο που συνδέεται με την ανάκλαση του ήχου είναι η ηχώ. � Διαβάζουμε το παραμύθι Ο Μικρός Κάστορας και η Ηχώ.
MacDonald Α.( 1990). Ο Μικρός Κάστορας και η Ηχώ. Eικ. Amy MacDonald. Αθήνα: Ε. Ρώσση.
� Ακούμε την αφήγηση του παραμυθιού στα αγγλικά και στη συνέχεια παίζουμε παιχνίδι για την ηχώ. Ανά δύο παιδιά, το ένα λέει κάποια λέξη και στην τελευταία συλλαβή αρχίζει να την επαναλαμβάνει το άλλο ως ηχώ του πρώτου.
� Μπορούμε να δραματοποιήσουμε το παραμύθι δίνοντας ρόλους με απλά λόγια στα παιδιά και επιλέγοντας τα ζώα του παραμυθιού ή και άλλα.
Γεωμετρία
Το σχήμα της Ροτόντας, του Λευκού Πύργου αλλά και άλλων μνημείων μας δίνει την ευκαιρία να ασχοληθούμε με τα γεωμετρικά σχήματα και στερεά.
27