comunicación verbal y no verbal. También tienden a tener interés en actividades
raras, repetitivas o restringidas. Aunque la mayoría de los niños autistas parecen
completamente normales, se diferencian de otros niños en que tienen
comportamientos desconcertantes y confusos.
Algunos autores definen el autismo:
Trastorno autista es el término con el que se conoce a un conjunto de dificultades
y alteraciones que afectan el desarrollo infantil, publicado en 2007 por Diana
Milena, Un Autista en la Familia.
Es una incapacidad de complejo desarrollo. Ataca a los niños a una edad
temprana, comúnmente en los primeros tres años de vida. 2009 Jack E. George ,
Manual del Autismo.
Según el DSM-IV-TRUn trastorno es un patrón comportamental o psicológico de
significación clínica que, cualquiera que sea su causa, es una manifestación
individual de una disfunción comportamental, psicológica o biológica. Agenda de
investigación para el DSM-V Escrito por D. J. Kupfer, D. A. Regier, M. B. First
2002
Etiología
El TEA no se origina por una sola causa. Se trata de un trastorno plurietiológico,
en el que diversos factores favorecedores de este trastorno, son aún
desconocidos.
Actualmente sabemos que hay factores genéticos, que explican una mayor
incidencia en algunas familias y una alta concordancia entre los gemelos
univitelinos.
También existen factores ambientales, que actúan como factores de riesgo,
propiciando la aparición del trastorno. La edad avanzada de los progenitores, la