[ Educación y Tecnología ] Doctorandos UNERMB / III Cohorte
En este sentido, esta teoría juega un papel primordial en este artículo ya que se busca combinar los aspectos antes mencionados a fin de crear actividades que susciten aprendizajes significativos en los estudiantes por medio de una guía didáctica apoyada de las tecnologías de Información y comunicación, específicamente con una wiki, promoviendo de esta manera la interacción y colaboración de los participantes( docenteestudiantes).
Modelo de Enseñanza E-learning
La gran diversidad de información que actualmente la sociedad maneja, demanda nuevas formas de acceder a ésta, por tanto, todas las personas deben adaptarse a estos requerimientos. Es por esta razón que en el ámbito educativo han surgido nuevos modelos de enseñanza que involucran las tecnologías de información y comunicación( TIC) para dar respuesta a esta necesidad.
Ahora bien, una de los modelos relacionados con las TIC y usados en la educación para promover la enseñanza es el e-learning, el cual definido por García( 2010) como una modalidad de aprendizaje a distancia( virtual) o semi-presencial, donde se puede interactuar con los profesores por medio de Internet, utilizando para ello herramientas o aplicaciones de hipertexto, entre los que se destacan el correo electrónico, páginas web, foros de discusión, chat y plataformas de formación como soporte de los procesos de enseñanzaaprendizaje.
Asimismo, este autor( ob. cit) señala que el e-learning ofrece diversidad ventajas que los docentes pueden aprovechar para optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje, entre los cuales se pueden mencionar las siguientes:
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No existen barreras espaciales y temporales, es decir, tanto el docente como los estudiantes pueden acceder a la información desde cualquier lugar para revisar, y / o responder alguna actividad sobre un contenido en específico.
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