[ Educación y Tecnología ] Doctorandos UNERMB / III Cohorte
entrega del modelo de“ Informe Semestral” y de la encuesta para“ Priorizar los factores que afectan la productividad” donde debe presentarse la información
5. Etapa V – Recolección y suministro de la información: Durante esta etapa, los docentes se encargarán de vaciar en los formatos suministrados, la información que permitirá estimar los niveles de productividad alcanzados durante el período en estudio y priorizar los factores institucionales y personales que pudieron ejercer efectos positivos o negativos en la misma.
6. Etapa VI – Validación de la información: Será responsabilidad de los jefes de departamento validar, en función de su conocimiento de la dinámica vida docente, los horarios oficiales, las nóminas de calificaciones y los reportes de la Carga Académica Semestral, la información suministrada por los docentes en cada“ informe Semestral” que presente.
7. Etapa VII – Recolección, Codificación y Transcripción de la información: Durante esta etapa, las Unidades Ejecutoras tendrán la función de recolectar y consolidar la información que generen los docentes adscritos a los diferentes departamentos académicos de su área de influencia, así como nombrar Unidades Operativas que se encargarán de codificar la información suministrada y transcribir la misma en las hojas de cálculo respectivas que( basadas en el baremo de calificación utilizado), permitirán obtener el cálculo de los niveles de productividad alcanzado por cada uno de los docentes durante el período en estudio por un lado, y por otro, identificar los factores que la afectaron.
8. Etapa VIII – Análisis estadístico por área: Con la información generada en la etapa anterior, las unidades ejecutoras podrán realizar análisis estadísticos de la información, presentando los resultados por dedicación y categoría de los docentes, sexo, departamento y área académica. Asimismo, se dará un tratamiento aparte a la información respecto a los factores que afectan los niveles de productividad a objeto de identificar los más prioritarios.
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