E-Portafolio Final Medición y Evaluacion UMG 2016 1 | Page 8

Guía de trabajo # 2 TAREA EN CASA Módulo 2
Nombre: _________ José Alberto Briz Jerez _____ Carne: ____ 9752-11-2745 ____ Instrucciones: Entreviste a cinco personas, escriba, analice y comente.
I. PREGUNTAR: 1. ¿ Qué piensa de la evaluación? 2. ¿ Qué sentimientos le produce la evaluación? 3. ¿ Para qué ha sido utilizada la evaluación a lo largo del tiempo? 4. ¿ Le gusta que lo evalúen? ¿ Por qué? 5. ¿ Considera que la evaluación es utilizada correctamente?
II. ESCRIBIR:
Persona / Pregunta
1.
2.
¿ Qué piensa de la evaluación?
Es realizarla
necesario
Que es un método practico para evaluar y analizar los resultados del conocimiento adquirido por el estudiante
¿ Qué sentimientos le produce la evaluación?
Molestia
Satisfacción cuando obtengo los resultados buscados
¿ Para qué ha sido utilizada la evaluación a lo largo del tiempo?
Para conocer cuánto ha aprendido el estudiante
En
el
ámbito
educacional ha sido
utilizada
para
evaluar
tanto
al
docente
como
al
estudiante
¿ Le gusta que lo evalúen? ¿ Por qué?
“ SI”, conoce uno sus debilidades y las puede corregir
“ SI”, para saber en qué se falla cuando no obtengo los resultados adquiridos
¿ Considera que la evaluación es utilizada correctamente?“ NO”, en ocasiones no es aprovechada, no se retroalimenta, en la universidad no se evalúan los exámenes para saber en qué fallo y corregir sus errores“ NO”, porque en la mayoría de los casos no muestra realmente el nivel de conocimiento de los evaluados, se pone a tela de juicio sus resultados.
3.
Manera de evaluar lo que se ha enseñado en general
Agrado cuando las personas hacen las cosas bien
Conocer el grado de conocimiento
“ SI”,
puedo
demostrar
que
he
adquirido
conocimiento
“ SI”
4.
5.
Sirven para medir la
retentiva
de
los
alumnos.
Método para evaluar el nivel académico
Sentimiento de satisfacción al saber que los alumnos aprendieron
Enojo, Porque hay alumnos que no aplican lo aprendido y alegría cuando se obtienen los resultados y duda porque no se sabe con exactitud de donde se obtienen los resultados.
Para medir la capacidad del ser humano para aprender un tema en específico.
Para evaluar la retención de conocimientos adquiridos en clases presenciales
“ SI”,
porque
me
gusta
saber
que
tanto he aprendido
“ SI”, porque me ayuda a medir mis niveles de conocimiento.
“ SI”, dependiendo para que fines se utilice la evaluación
“ SI”

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