Guía de trabajo Autoaprendizaje No . 3 Nombre : ________ José Alberto Briz Jerez ______ Carne : 9752-11-2745 ____
Instrucciones : Lea los siguientes documentos .
1 . ¿ Qué son las evaluaciones educativas y para qué sirven ? ( Ravela , 2006 )
La evaluación educativa son instrumentos para obtener y determinar los alcances de competencias en los procesos de aprendizajes , la cual está presente de manera permanente en la vida cotidiana de los sistemas educativos , docentes y estudiantes . En las aulas , los maestros y profesores evalúan a sus alumnos , algunas veces con el propósito de conocer qué han aprendido y cuáles son sus dificultades , de modo de ayudarlos en su proceso de aprendizaje o con el propósito de otorgarles una calificación .
Estas evaluaciones suelen ser realizadas a través de diversas modalidades : pruebas escritas , observación y registro del comportamiento de los alumnos y de sus intervenciones en la clase , “ toma de la lección ” a alumnos individuales , etc . Al finalizar el año lectivo , generalmente los profesores deben decidir cuáles alumnos aprueban el curso y cuáles no . Esta decisión puede derivarse tanto de la acumulación de información sobre lo que el alumno aprendió a lo largo del año , como de una prueba o examen final .
El examen , en muchos países , es elaborado y calificado a nivel local , en cada centro educativo . En otros casos , se trata de exámenes nacionales que son elaborados a nivel central y aplicados a todos los alumnos por igual . Los propios profesores y maestros son visitados y evaluados por sus directores , supervisores o inspectores . Algunas de estas evaluaciones tienen como finalidad orientar al docente para realizar mejor su trabajo ; otras sí asignan al docente una calificación , que normalmente tiene importancia para su avance en la carrera . A veces una misma evaluación busca cumplir con ambos propósitos .
9