Dossier pedagògic Pica-So Dossier pedagògic Pica-So | Page 28

6 . El ball de Sant Ferriol POPULAR CATALANA
Aquesta dansa té la mateixa tonada que la versió original de El ball del Tururut , un ball que tancava els espectacles de putxinel · lis als Quatre Gats . És per aquest motiu que l ’ hem escollida com a peça participativa del concert . Ens vol mostrar l ’ ambient sonor d ’ aquest esdeveniment tan característic de l ’ època i que segur que el mateix Picasso va poder viure .
• Elements musicals : pulsació , estructura ( estrofa i tornada ).
• Materials : visionat d ’ un vídeo .
• Proposta inicial : hi ha diverses maneres d ’ aprendre a ballar la dansa en funció de les edats dels alumnes i de les seves capacitats . Podeu veure un exemple de coreografia al següent enllaç : https :// www . youtube . com / watch ? v = XGU7AQ5w5YU
A la taula següent trobareu els passos bàsics de la dansa . Posició inicial : dues fileres d ’ alumnes enfrontades de manera que cadascú té una parella al davant . Peus junts , braç esquerre a la cintura i braç dret en angle recte amb el dit índex de la mà assenyalant amunt .
( 1 ) Era un pastor que en tenia tres ovelles , era un pastor que tenia un penelló .
Ara ve Sant Ferriol , ballarem si Déu ho vol ; el qui toca el tamborino ha perdut el flabiol .
( 2 ) Jo i el pastor que vivíem d ’ amoretes ; jo i el pastor que vivíem de l ’ amor .
Ara ve Sant Ferriol , ballarem si Déu ho vol ; el qui toca el tamborino ha perdut el flabiol .
( 3 ) Tots en tenim , de picor i de pessigolles , tots en tenim si som vius i no ens morim .
Girem sobre nosaltres mateixos seguint la pulsació , si pot ser com si galopéssim , sense desfer la posició inicial . En acabar l ’ estrofa hem de quedar quiets mirant la nostra parella . Obrim i tanquem els braços seguint la pulsació lenta i després fem el mateix més ràpid seguint la pulsació ràpida . Coincidint amb – biol ( la darrera síl · laba ) tornem a la posició inicial .
Ídem estrofa
Ens tapem i destapem els ulls amb les mans seguint la pulsació lenta i després fem el mateix seguint la pulsació ràpida . Coincidint amb – biol tornem a la posició inicial .
Ídem estrofa
Dossier pedagògic Pica-so