28
Versió de banda i versió d ’ orquestra ( una darrere de l ’ altra , i amb imatges de l ’ orquestra i la banda tocant ):
Dansa hongaresa n . 5
Activitat 1
Abans de posar-los la Dansa hongaresa núm . 5 ( fins i tot molt abans de començar a treballar el dossier ), demaneu als alumnes que busquin què és una csárdás i n ’ escoltin diverses . Idealment , després , haurien de reconèixer que la Dansa hongaresa núm . 5 n ’ és una .
Activitat 2
Feu un « dictat d ’ estructura » amb la classe . Un cop tingueu els temes i les interpolacions identificats , podeu jugar-hi de diverses maneres :
- Assignant a diversos grups de la classe cada tema o motiu i fent activitats de moviment ( fins i tot muntant petites coreografies ).
- Fent grups d ’ alumnes i que cada un tingui un tema i un color de cartolina assignat . Que els alumnes les aixequin quan soni el seu tema o motiu . Si graveu el resultat en vídeo , pot ser visualment interessant .
- Fent prova eliminatòria : cada tema és un moviment específic ( per exemple : tema inicial , dempeus ; tema lent , asseguts ; etc .). A mesura que avança la música va quedant eliminat qui no coordina els moviments .
Activitat 3
Dossier pedagògic : Clàssicament joves