12 o
o
Participar de manera activa en les propostes pràctiques i en els projectes de treball fent ús dels mitjans tradicionals i de les noves tecnologies per a l ' obtenció , tractament , exposició i difusió de la informació .
Adquirir i usar un vocabulari adequat per expressar i descriure oralment i per escrit els procediments i els resultats de l ' anàlisi amb criteri , terminologia precisa i formes de representació adequades .
� Història de la música i de la dansa : o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
Comprendre les diferents formes de materialització de la música i de la dansa en les diferents cultures al llarg de la història .
Analitzar i identificar les funcions i els elements que la dansa ha desenvolupat en els diferents contextos artístics , socials i rituals .
Comprendre , conèixer i valorar la tradició musical i de dansa , tant acadèmica com popular , així com identificar els vincles , les influències creuades i els préstecs recíprocs al llarg de la història i en la creació contemporània .
Reconèixer els diferents estils , gèneres i èpoques de la música i de la dansa , i emmarcar-los en el seu context social , artístic i històric .
Conèixer , analitzar i valorar les principals obres del repertori musical i de la dansa i algunes de les diferents interpretacions o adaptacions que se ’ n fan .
Conèixer i valorar la creació i la interpretació coreogràfica i musical com un treball d ' equip , així com els trets específics de cada tasca : composició , coreografia , instruments i interpretació .
Analitzar l ' aportació musical i coreogràfica dels creadors i creadores d ' Espanya i Catalunya del segle XX als nostres dies dins el context internacional .
Conèixer , gaudir i valorar les diferents manifestacions musicals i de dansa com a part del patrimoni de la humanitat i , en especial , les relatives a l ' entorn més immediat , com a font de riquesa i llegat que cal transmetre a les generacions futures .
Realitzar activitats de documentació i recerca a partir de diverses fonts i exposar els continguts de la matèria , tenint cura de fer servir el vocabulari adient , que identifiqui estils , formes i manifestacions de la dansa i la música .
Adquirir criteris per conformar el gust personal , la capacitat de gaudir de les manifestacions musicals i de dansa i el desenvolupament del sentit crític , expressant sentiments propis davant les creacions artístiques , respectant la diversitat de percepcions sense prejudicis i incorporant aquestes capacitats als hàbits culturals i d ' oci propis .
Dossier pedagògic : Clàssicament joves