Dossier pedagògic Banda Ampla I Dossier pedagògic Banda_Ampla_I | Page 42

11:26 11:38 11:53 12:09 12:27 12:56 13:06 13:12 13:19 13:26 13:33 13:47 14:00
Int . Av A B B D1
fff f cresc ff al final
f
mp
mf
f
ff
frase 1
mf f - ff
D1 frase 1
D1 frase 1
D2 frase 1
D2 frase 1
mf
mf
mf
mf
cresc
ff
D2
sencer
ff f
D2
sencer f
Coda
ff fff
Activitat 20 . Els instruments de percussió o Servint-nos de l ’ esquema de l ’ estructura , fixar-se en alguns dels instruments de percussió que es poden identificar auditivament . En alguns casos podem seguir el ritme , ja sigui per lectura o per imitació i interpretar-lo quan s ’ escolta .
En diferents moments , la percussió marca els temps dèbils , una característica pròpia del jazz . Fixeu-vos-hi .
Activitat participatives 1- En alguns moments el director us farà participar picant el ritme de l ’ obstinat rítmic que apareix al llarg de l ’ obra i que ha sortit en diferents propostes .
2- Just al final de l ’ obra , al minut 13:47 , quan comença la darrera exposició del tema D ( 2 ), poseu-vos drets . Al minut 14:00 canteu amb la banda el text del tema A exposat a l ’ activitat 7 : « La banda , ja sona si vols anem a ballar ».