-Què en voleu fer de l ' amoreta ? -Vull fer-li una abraçadeta .
Presentem la cançó Per presentar la cançó i aprendre el text podem : Presentar aquesta cançó amb una capsa màgica on a dins hi hagi :
- un trosset de seda - un llacet - una ploma
- una carteta - alguna cosa que representi una abraçada ( per exemple , un coixí suau en forma de cor )
Aquests elements ens serviran per memoritzar la lletra de la cançó que anirem treballant mica en mica per imitació . A cada estrofa farem sortir de la capsa , d ’ una manera sorprenent , l ’ element que ens diu la cançó , i el farem ballar seguint la melodia . D ’ aquesta manera podrem entendre el text i ens servirà per memoritzar .
Un cop ho hem fet un parell de vegades , podem proposar als infants que vagin traient ells els elements i els facin ballar .
Lumberbigudi Treballar : lumberbigudi bigudondondeta lumerbigudibigudeta don lumberbigudon Repetir el text amb exercicis bucofonadors , exagerar la dicció del text , marcant diferents expressions ( com si fóssim mags , com si estiguéssim enfadats , creant misteri ...).
Plans sonors / Representem l ’ audició tot fent un crescendo ! Intentem recrear els plans sonors de la següent manera :
● Per al bordó es poden bufar ampolles o tubs que tinguem a casa o a l ’ escola i mirar de reproduir l ’ accent de l ’ audició – l ’ adult pot ajudar picant amb un pandero o un instrument de percussió –, els bomwachers o tubs que hi hagi a l ’ escola ( els infants que representin aquest instrument poden fer desplaçament per l ’ aula marcant amb el cos aquesta sensació de pes que dona el sintetitzador ).