p ) Aplicar , en contextos diversos , els diferents coneixements adquirits i els recursos propis , a fi de resoldre de manera creativa problemes , situacions personals i necessitats de la vida quotidiana .
En l ’ àmbit artístic , les competències són : Competència 1 . Mostrar hàbits de percepció conscient de la realitat visual i sonora de l ’ entorn natural i cultural . Competència 2 . Utilitzar elements bàsics dels llenguatges visual , corporal i musical i estratègies per comprendre i apreciar les produccions artístiques . Competència 3 . Comprendre i valorar elements significatius del patrimoni artístic proper , de Catalunya i d ’ arreu . Competència 4 . Comprendre i valorar elements significatius de la contemporaneïtat artística . Competència 5 . Emprar elements bàsics del llenguatge visual amb tècniques i eines artístiques per expressar-se i comunicar-se . Competència 6 . Interpretar música vocal i instrumental amb els elements i recursos bàsics del llenguatge musical . Competència 7 . Emprar els elements i recursos bàsics del llenguatge escènic per expressar-se , interpretar i comunicar-se . Competència 8 . Improvisar i crear amb els elements i recursos bàsics dels diferents llenguatges artístics . Competència 9 . Dissenyar i realitzar projectes i produccions artístiques multidisciplinàries .
OBJECTIUS DE l ’ EDUCACIÓ PRIMÀRIA ( cicle inicial )
Concretament al cicle inicial , els objectius són :
EXPLORAR I PERCEBRE
! Escolta , exploració i discriminació de sons presents en l ’ entorn natural , cultural i artístic : elements de l ’ entorn que produeixen so , sons que es poden produir amb el cos , sons enregistrats . Percepció del so i del silenci , de les diferents qualitats del so i de la seva combinació . ! Exploració dels recursos creatius i expressius de la veu i dels instruments . ! Exploració sensorial de les possibilitats de moviment del cos . Adequació , quan escaigui , del moviment al so i a l ’ espai . ! Expressió oral d ’ idees , emocions i experiències , que desvetllen les manifestacions culturals i artístiques : audicions , espectacles , festes . ! Interès pel coneixement de cançons i danses tradicionals catalanes i de cançons i danses tradicionals dels països d ’ on provenen companys i companyes de classe . ! Interès i curiositat per participar i gaudir en les manifestacions artístiques que ofereix l ’ entorn : audicions , dansa , espectacles , festes tradicionals . ! Comprendre el significat de cançons i danses i la seva relació amb experiències conegudes o imaginades . ! Interès en l ’ audició de peces instrumentals i vocals de diferents estils i cultures .