! Reconeixement d ’ instruments musicals i de veus masculines , femenines i infantils en audicions musicals . ! Reconeixement , interpretació i representació gràfica i corporal d ’ elements musicals . ! Percepció que a través de la participació i de l ’ interès s ’ arriba a la satisfacció en l ’ experiència artística .
INTERPRETAR I CREAR
! Interpretació de cantarelles , cançons a una veu amb acompanyament o sense i danses tradicionals catalanes , d ’ altres cultures i d ’ autor , desenvolupant la tècnica vocal , instrumental i corporal .
! Realització de danses , exercicis corporals i jocs motrius , acompanyats de seqüències sonores , cançons i obres musicals . ! Composició individual i col · lectiva de produccions musicals i coreografies . ! Ús progressiu de materials sonors i instruments convencionals i no convencionals , desenvolupant l ’ adaptació corporal i musical a les característiques de cadascun d ’ ells .
! Incorporació i utilització progressiva de grafies no convencionals ( dibuixos , paraules , símbols ) i grafies musicals convencionals en la lectura , la interpretació i la creació de partitures senzilles .
! Incorporació i utilització progressiva de la terminologia que s ’ empra en la pràctica i la vivència de la dansa i la música .
! Valoració de l ’ atenció i el respecte en les interpretacions i produccions artístiques pròpies i dels altres .