Segon cicle d ’ educació infantil
D ’ acord amb el decret 181 / 2008 , d ’ ordenació dels ensenyaments del segon cicle de l ’ educació infantil exposem a continuació aquells aspectes del currículum del segon cicle de l ’ educació infantil que es desenvolupen amb la preparació , assistència i treball posterior del concert Els colors del metall .
1 . CAPACITATS
El concert Els colors del metall afavoreix sobretot el desenvolupament de les següents capacitats : �
�
�
�
�
Progressar en el coneixement i domini del seu cos , en el moviment i la coordinació , tot adonant-se de les seves possibilitats .
Assolir progressivament seguretat afectiva i emocional i anar-se formant una imatge positiva d ' ell mateix i dels altres .
Progressar en la comunicació i expressió ajustada als diferents contextos i situacions de comunicació habituals per mitjà dels diversos llenguatges .
Observar i explorar l ' entorn immediat , natural i físic , amb una actitud de curiositat i respecte i participar , gradualment , en activitats socials i culturals .
Comportar-se d ' acord amb unes pautes de convivència que el portin cap a una autonomia personal , cap a la col · laboració amb el grup i cap a la integració social .
L ' educació infantil afavorirà el desenvolupament de les capacitats i la seva interrelació , que ha de permetre als nens i a les nenes créixer integralment com a persones en el món actual , amb uns aprenentatges continuats i progressius .
2 . OBJECTIUS
Els objectius del currículum del segon cicle de l ’ educació infantil que treballarem amb la preparació del concert , en el mateix concert i després del concert , i que permeten contribuir a desenvolupar les capacitats abans esmentades , són :
�
�
Identificar-se com a persona tot sentint seguretat i benestar emocional , coneixent el propi cos , les seves necessitats i possibilitats , els hàbits de salut , i guanyar confiança en la regulació d ' un mateix .
Ser i actuar d ' una manera cada vegada més autònoma , resolent situacions quotidianes amb actitud positiva i superant les dificultats .
� Sentir que pertany a grups socials diversos , participant-hi activament i utilitzant els hàbits , actituds , rutines i normes pròpies .