Diseño reflexivo de problemas, Monografía Monografía de grado ESUMER | Page 55

42
Se aclara, que es al interior del módulo de diseño de problemas, el contexto dentro
del cual se desarrolla esta aplicación teórica, actuando como docente y dicente el
autor.
3.2
EL PROBLEMA
El problema de la aplicación de la teoría en el contexto de un grupo de
estudiantes, no riñe con el problema del aporte al inicio del proceso prospectivo,
simplemente lo ubica en él.
En el trabajo académico de estos dos años se ha apropiado la necesidad de tener
un problema en un entorno construido por estudiantes, docentes, la Fundación
Educativa Esumer y lo externo a estos. Esta construcción de contexto es lo que
determina la intención de iniciar algo, es la semilla de un propósito común, es el
transcurrir del problema.
El problema que se pretende apropiar es la condición necesaria, de conocer la
utilidad de la prospectiva, desarrollada por un grupo declarador como objeto del
problema al interior de la Especialización en Prospectiva Organizacional y su
entorno. Dentro de la presentación del problema del trabajo de grado es pertinente
aclarar que el concepto al interior del cual se expresa tal desconocimiento, es del
tipo epistemológico. El diseño y su proceso de elaboración conceptual es parte
del objetivo general que a continuación se expone.
3.3
EL OBJETO
La monografía tiene su objeto práctico al interior de la formación prospectiva, la
conformación de una apropiación en un grupo de alumnos con una intención
declaradora. En síntesis el objeto es la conformación de un grupo declarador,