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Gráfico 12 – Modalidades de formação contínua apropriadas para as temáticas da propriedade
intelectual e dos direitos de autor (Q16)

Outro

0,8%

Websites, blogs, wikis, etc.

39,4%

Encontros, Conferências, etc

57,5%

Mesas redondas

18,9%

Consultas a pedido

18,1%

Ensino à distância - cursos online, recursos de
vídeo, etc
Workshop temáticos
Cursos de curta duração

43,3%
78,0%
70,1%

As opções mais frequentes foram os workshops temáticos (78%) e os cursos de
curta duração (70,1%). Os respondentes parecem orientar-se para abordagens práticas
e com uma duração limitada no tempo. Os encontros e as conferências (57,5%)
também agradam à maioria dos inquiridos, permitindo não só a atualização de
conhecimentos como o contacto direto com outros profissionais interessados pela
mesma temática. De notar que as modalidades de formação envolvendo as
Tecnologias de Informação e Comunicação, como cursos online ou recursos de vídeo
(43,3%) e os sítios web, blogs, wikis, entre outros, (39,4%), não chegam a agradar a
metade dos inquiridos, que parecem preferir predominantemente modalidades
tradicionais.

5. Considerações finais
Relativamente à pesquisa aqui apresentada, importa salientar, dada a dimensão
da amostra, que se trata de uma abordagem diagnóstica que ganharia em ser alargada
de modo a abranger um maior número de inquiridos bem como uma maior
diversidade de profissionais, com um foco especial nos que exercem a sua atividade
no âmbito de serviços de aquivo ou em museus. Apesar destas limitações, os
elementos recolhidos são um bom ponto de partida para conhecer a realidade
portuguesa no