5.
6.
7.
8.
9.
3. DIVERSIDAD CULTURAL,
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
a. Culturas del mundo
musical
b. Expresión y sentimientos
c. Agrupación Instrumental
La música y el lenguaje humano
Desarrolla el respeto,
la tolerancia y el amor
en la diversidad
cultural a través de la
exploración del
atrimonio cultural
mexicano para
favorecer la
1.
2.
ejemplificar en círculo
las diferentes formas
de caminar de los
animales.
Se presentaron
tambores, claves y
panderos como
instrumentos rítmicos.
Se les pidió que
siguieran el rítmo que
la guía o maestra
hiciera en su tambor.
Se explica que un
rítmo puede tener
diferente velocidad.
Se hace una
coreografía junto con
los instrumentos
rítmicos
Al final de cada sesión
se volvió a preguntar
a cada niño cómo se
sienten y se pregunta
si se sienten
diferentes a como se
sentían antes de la
clase. Esto con la
finalidad de que
comiencen a
reconocer sus propios
sentimientos, gustos y
necesidades
Se les pidió a los
alumnos que se
sentaran en un círculo
en el piso.
Se hizo presentarse a
los alumnos uno por
uno diciendo su
nombre y cómo se