MIERCURI
didactic;
Domeniul Om şi
societate
-să redea prin discuţii
libere aspecte ale
obiceiului de iarnă;
Domeniul Estetic şi
creativ
-să stropească cu
ajutorul pensulei,
redând fulgii de nea;
-să redea corect linia
ritmico-melodică a
cântecului învăţat, cu
ajutor şi în absenţa
lui”
Domeniul
Psihomotric
-să execute corect
paşii specifici
dansului, respectând
modelul educatoarei.
„De-a colindătorii”
„De-a musafirii”
„De-a gazdele” mult îndrăgite”
„Bradul de
Crăciun”
„Este frig afară”
CONSTRUCŢII:
„Orăşelul copiilor”
„Casa gazdelor”
„Casa lui Moş
Crăciun”
„Coşuri pentru
colăcei” Micul dejun sau
servirea gustării
(deprinderi
specifice)
Momentul de
mişcare:
„Fulgii de nea, în
pas de dans”
„Întrebare-
întrebătoare”
Gimnastica de
înviorare
„Piticii, voinicii”
„Dacă vesel se
trăieşte”
ŞTIINŢĂ:
„Copiii la colindat”
„Ce se întâmplă
iarna?”
ARTĂ:
„Bradul”- colorare
„Sorcova”- modelaj
NISIP ŞI
APĂ/JOC DE
MASĂ:
„Urmele renilor pe
nisip”
DEC: „Ninge,
ninge”- predare
cântec”+ repetare
cântec „Moş Nicolae”
Masa de prânz
(deprinderi
specifice)
2. TRANZIŢII
„Ninge, ninge”
„1-2,1-2/Fulgii vin
acum în toi”
Jocuri şi activităţi
„Veseli fulgii de
recreative:
„Aşteptăm
zăpadă/ Zburdă pe
colindători”
la centre iară”
„Când se întâmplă?” „Dansul fulgilor de
„Colinde, colinde”
nea”
„Ghici cine lipseşte” „1-2,1-2/Fulgii vin
„Renii lui Moş
acum în toi”
Crăciun”
3. ACTIVITĂŢI
OPŢIONALE:
„Să învăţăm limba
engleză!”
53
Act. integrată
„Săculeţul cu
surprize”
DEC – stropire cu
pensula+ DŞ – joc
didactic
DPM: Repetare dans
ritmic
„Dansul fulgilor de
nea”