Dascalul de ieri si de azi, revista nr. 14, nov/dec 2018 dascalul 14 oct nov | Page 19

fața copiilor vor exista siluete ale
formelor geometrice reprezentând
căsuța pătratelor, căsuța
dreptunghiurilor, căsuța cercurilor și
căsuța triunghiurilor.
a).Explicarea şi demonstrarea jocului
VARIANTA 1 :
Se anunță că jocul va fi compus din mai
multe probe iar pentru fiecare răspuns
corect vor fi răsplătiți cu câte un
stimulent. Educatoarea explică copiilor
conţinutul jocului: un copil numit de la
fiecare grupă vine și alege din săculeț o
piesa căreia îi denumește atributele
(forma, marime, culoare și grosime)
așezând piesa la căsuța potrivită.
b). Jocul de proba
Se execută jocul de probă pentru a
vedea dacă s-au înţeles sarcinile. Dacă
acestea nu au fost înţelese se acordă
explicaţii suplimentare.
Trusa logi,
săculeț,
siluete
forme
geometric
e, steluțe
Demonstra ţia
Explicaţia
comportamentul
ui copiilor;
Pe grupe
Observarea
comportamentul
ui copiilor
Exerciţiul
c) Executarea jocului
Jocul se execută de câteva ori în
limita timpului aferent acestui moment
al activităţii.
Educatoarea intervine cu precizări
suplimentare şi acordă sprijin dacă este
cazul.
Pe parcursul jocului se acorda un
feed-back pozitiv continuu.
VARIANTA 2 :
Pe rând câțiva copii numiți de
educatoare vor veni și vor extrage câte o
piesă din săculeț având ochii închiși. Cu
ajutorul simțului tactil ei vor trebui să
descrie piesa aleasă și să o așeze la
căsuța potrivită.
Pe grupe
Conversaţia
Trusa logi,
săculeț,
steluțe
Problemati
19