Dascalul de ieri si de azi nr. 13 Dascalul de ieri si de azi 13 | Page 46

extragerea unui bilet din ”Punga magică”. Rolurile obținute nu se modifică, nu se negociază
ulterior.
Obiective:
 Să experimenteze punga magică ce conţine numele tuturor colegilor de clasă;
 Să se poziţioneze în funcţie de extragerea cartonaşelor şi locul/rolul stabilit;
 Să accepte că grupele de joacă sau de lucru se formează corect prin citirea numelui şi
ocuparea imediată a locului.
7. Modalități de evaluare a reușitei intervenției ( raportare la obiective)
C.M. acceptă mai ușor rolul/locul ce îi revine în cadrul activităților desfășurate, dat fiind
faptul că grupele de lucru sunt constituite în baza unor criterii stabilite. Adoptarea unui
comportament adecvat în cadrul activităților desfășurate în cadrul grupului, atrage simpatia
colegilor. Experimentarea mai multor roluri în cadrul jocurilor, activităților organizate, ajunge
chiar o provocare pentru C. M..
DENISA 1
RALUCA 9
SORIN 2
MARIUS 10
11111112
MARIAN 4
CRISTINA 8
CORINA 5
MARIA 6
,,Să trăim sustenabil încă din grădiniță"
proiect de parteneriat
46
FLORIN 7