Dascalul 14 oct nov 2018 dascalul 14 oct nov 2018 | Page 62

DESFĂŞURAREA ACTIVITĂŢII
NR.
ETAPELE
CONŢINUTUL ŞTIINŢIFIC
CRT. ACTIVITĂŢII
1.
Moment
Asigurarea condiţiilor necesare bunei
organizatoric desfăşurări a activităţii: aerisirea sălii
de grupă, aşezarea mobilierului,
pregătirea materialului didactic.
Intrarea ordonată a copiilor în sala de
grupă.
2.
Captarea
Se va realiza prin imaginea proiectată
atenţiei
de videoproiector a însemnelor ţării
noastre.
-La ce va gândiţi când vedeţi culoarea
... la steagul ţării noastre?
3.
4.
5.
Reactualizarea Copiii vor răspunde la câteva
cunoştinţelor întrebări:
-Cum se numeşte ţara noastră?
-Dar locuitorii ei?
-Ce limbă vorbim?
Recităm poezia „Limba noastră”
-Ce mare sărbătoare se apropie?
Anunţarea
Copiii sunt anunţaţi că vor asculta
temei şi a
povestea unei fetiţe care a participat la
obiectivelor
Marea Unire de la Alba Iulia.
Dirijarea
Expunerea povestirii cu mare atenţie
învăţării
la mimică, inflexiunile vocii, în
funcţie de personajele din poveste. Pe
parcursul povestirii voi explica sensul
cuvintelor „front”„opinci”, „cojocel”,
„slobozi (liberi)”.
Fixarea povestirii o vom face pe baza
întrebărilor:
-Cum s-a numit povestea?
-Care sunt principalele personaje care
apar în povestea noastră?
-Unde locuiau Dumitriţa şi bunica?
STRATEGII
DIDACTICE
Conversaţia
EVALUARE
Surpriza
Conversaţia
Observarea
comportamen
tului copiilor
Brainstorming- Aprecieri
ul
verbale
Conversaţia
Conversaţia
Povestirea
Exerciţiul
Aprecieri
pozitive
asupra
62