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SEÇÃO 5 - APOIO A DISCIPLINAS DIVERSAS
A oficina intitulada “ Kit Encaixe ”, trabalha os conteúdos de Química Orgânica , cujo subtema é a Classificação das Cadeias Carbônicas , visto a dificuldade que o professor enfrenta ao abordar esse conteúdo em sala de aula , quase sempre visto pelos estudantes da Educação Básica como sendo abstrato e de complexa visualização do comportamento tridimensional das cadeias carbônicas , prejudicando a compreensão .
Para a concepção da proposta , foi desenvolvido um planejamento de uma primeira versão da oficina que foi testada com um grupo de 15 acadêmicos do curso de Licenciatura em Química , da Universidade Federal do Pará , campus Guamá , localizada na cidade de Belém , Pará , ao longo da oferta da disciplina “ Instrumentalização no ensino de Química ”. Após a testagem e análise dos dados obtidos , observou-se a pertinência de acrescentar mais um encontro como forma de contemplar ainda mais as atividades práticas . Nesse sentido , a primeira versão contava com quatro encontros , de duas horas cada , totalizando uma carga horária final de oito horas . Na versão final apresentada na defesa , a oficina ficou com cinco encontros , com duração de duas horas , totalizando uma carga horária final de dez horas .
O produto educacional , como já citado , é a estruturação de uma oficina para professores de Química em formação . No entanto , para que a oficina possa ser replicada em outros espaços de aprendizagens , foi desenvolvido um subproduto em formato de roteiro , com todos os passos a serem desenvolvidos , com a finalidade de explicar as etapas da oficina , além de deixar disponíveis todos os materiais que foram usados durante a testagem dos encontros ( cartões-temáticos norteadores , cartões-desafios , cartões-fórmulas moleculares e outros ).
Oficinas mão na massa não são novidades , mas , ainda assim , consideramos a proposta uma inovação educacional , corroborando com Fainholc ( 2009 ), ao apontar que a inovação pode se dar com a mudança e melhoria de materiais ou práticas já consolidadas , introduzindo-as na realidade do currículo . E é essa a ideia da oficina proposta , suscitar que os futuros professores possam mudar posturas e ter outras perspectivas para o ensinar e o aprender .
DESDOBRAMENTOS DE USO DO PRODUTO EDUCACIONAL : DA CONCEPÇÃO AOS DIAS ATUAIS
O produto educacional , defendido em 15 de fevereiro de 2023 , nasce de inquietações da egressa quanto ao ensino e aprendizagem de Química , desde a sua graduação em Licenciatura Plena em Ciências Naturais / Habilitação em Química , pela Universidade do Estado do Pará ( UEPA ), campus XI , localizado na cidade de São Miguel
do Guamá , passando pela sua vivência como professora de Química do Ensino Médio , sua entrada no curso de especialização no ano de 2019 , até chegar ao Mestrado Profissional
QUIMICANDO : OFICINA KIT ENCAIXE
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