Quizás la fama de Don Quijote de la Mancha provocó al catedrático y director del ins-
tituto López de Mendoza, José Martínez Rives -escritor, periodista, investigador-, escribir
una Tercera parte de El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha. No solamente eso si no
que fundó varios periódicos: El Civilizador, El Caballero de la triste figura y Fígaro, en los
que en los dos últimos publicó por entregas las aventuras de don Quijote y su escudero San-
cho Panza.
Con el seudónimo de El Bachiller Avellanedo se publicaron cuatro ediciones en Burgos,
la última llegó hasta 1879. La Tercera parte, escrita con la retranca cervantina y el estilo de
Cervantes, comienza “En la Cueva de Atapuerca, cerca de Burgos, que es un lugar de Castilla
de cuyo nombre he querido acordarme” y les hace ir y venir por la meseta castellana, en-
frentándose con la civilización que desconocen, entre ellos el tren: “Mire señor Don Quijote,
que estos gigantes que nos hemos topado son de veras, y que de lumbre se alimentan, y
respiran agua hirviendo, y lumbre frezan, pues yo lo vi, y sudan humo, y del ruido de sus
pies innumerables no hay poder hablar, ni de la prisa que llevan en su recado”.
Eloy Luna
José Martínez Rives hace viajar en el tiempo a Alonso Quijano y Sancho Panza y les
hace conocer, y dar respuesta, a todas las novedades e inventos de la época: el periódico,
el telégrafo, las primitivas fábricas…, siendo conscientes los protagonistas “Que esta tierra
que pisamos no es la misma que vimos y anduvimos en otro tiempo”.
Tendremos que llegar al siglo XX, cuando en 1903, surge la Sociedad Cervantes, so-
ciedad cultural que promovía la cultura por medio de charlas y actuaciones de teatro, y que
duró hasta 1911.
Importante fue la celebración, en 1905, del III centenario de la publicación del Quijote,
erigiéndose un busto del autor ―siguiendo el modelo de Rossend Nobas― en el paseo de la
Isla ―que persiste― sobre parte de las piedras del obelisco de la que había sido la plaza del
Mercado Mayor. Su inauguración supuso un acontecimiento en la ciudad, con discursos,
banda de música, autoridades y niños de las escuelas acompañándolos.