Congresos y Jornadas Didáctica de las lenguas y las literaturas. | Page 525

Por sua parte, S2 reconhece as unidades lexicais como“ esta se despertando, está cepillando los dientes, está se duchando, está desayunando ", S2 utiliza o presente contínuo. Destacamos que a sintaxe da produção em espanhol de tempos verbais com verbos pronominais utilizados no presente continuo está influenciada pela sintaxe em português desse tempo verbal. O texto oral está representado sob o tipo discursivo de descrição. Como mostrado no exemplo 3. Já no segundo momento comunicativo, o gênero discursivo é uma conversação, na qual S2 utiliza as unidades lexicais " me ducho, preparo um desayuno " no presente simples. Como apresentado no exemplo 4:
Exemplo 3:
1.
S2
:
bueno una de las imágenes es un yo creo que es un nino niño porque:: aparece los
2.
:
padres de ello entonces una de las imágenes ah lo niño esta se:: despier se despertando
3.
:
en la en la otra está cepillando los dientes en la otra se duchando la próxima esta
4.
:
con su madre y su padre y la última está … está … dando adiós
5.
:
desayunando(( olhou para o seu interlocutor))
Exemplo 4:
1.
P
:
es me podrían contar más o menos como es su rutina la más o menos porque sé que no es
2.
:
lo mismo siempre pero más o menos lo que todos los días harían así de
3.
S2
:
bueno yo despierto a las seis y media ah entonces yo preparo … ah un desayuno para
4.
:
para para los hijos entonces
5.
S1
:
y para pitti
6.
S2
:
si para pitt entonces ah ellos van para escuela ah … ah después yo …. ah yo me ducho
7.
:
me ducho(( olhou ao seu interlocutor)) y voy a trabajar después vuelto ah hago
A subcompetência sociolinguística, tanto para S1 como para S2 corresponde à utilização das unidades lexicais referentes à temática " Rutina " nos dois momentos comunicativos. Os sujeitos começam a ler o texto do lado esquerdo para o lado direito em forma horizontal e não vertical. Reconhecem o representado principal na imagem como um jovem. Como mostrado no exemplo 5 e 6.
Exemplo 5:
9.
S1
:
el mío también pero no sé cómo está el tuyo organizado pero el mío empieza como algo
10.
:
de la madrugada porque ahí tiene un tiene la luna un hombre dormido y tiene bien abajo
11.
:
del cuadrado un pequeño reloj que está no sé si marca la una de la mañana o a las dos
12.
:
de la mañana pero es algo como y ahí el el según el segundo cuadro me falta y después
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