Congresos y Jornadas Didáctica de las lenguas y las literaturas. | Page 249

Discussão dos resultados
Embora nossa pesquisa tenha contemplado a análise da produção de cinco textos
por sete alunos, neste artigo mostraremos, a título de exemplo, apenas os resultados
detalhados da produção do primeiro gênero textual que foi produzido. No final,
mostraremos as tabelas comparativas da produção de todos os cinco textos, pelos sete
alunos.
A primeira atividade proposta referia-se à produção de uma sinopse de filme,
indicado nas instruções do exercício ou escolhido livremente pelos alunos. O gênero em
questão tem como suportes mais comuns a contra capa de DVDs e Blu-Ray e sites
especializados em filmes. Em classe, as sinopses trabalhadas vinham do site allocine.fr,
que é bastante popular na comunidade francófona e que contém vasta gama de sinopses
disponíveis ao público. O intuito do texto, quando extraído de uma contracapa é de
seduzir o leitor a assistir o filme, pois assim sua venda será efetuada. No caso de um site
como allocine.fr, o objetivo é manter o status do site como fornecedor de boas sinopses
e contentor de bom conteúdo. A inserção de elementos que caracterizem o filme como
interessante e a manutenção do suspense são indispensáveis na produção do gênero,
pois o texto não pode revelar o final do filme.
O tipo de discurso que constitui a sinopse é o relato interativo. Segundo
Bronckart (2010), o relato interativo pode conter sequências descritivas e as narrativas.
Retomando outros autores, o autor sugere cinco fases constituintes dessa sequência:
situação inicial, complicação, ações, resolução e situação final. A essas podem juntar-se
outras duas : avaliação e moral. Na sinopse, dado que é impossível revelar o final da
trama, a sequência narrativa se limitará às duas primeiras fases, finalizando, portanto,
num nó que constitui a intriga e que motiva o leitor a assistir ao filme, a fim de
descobrir quais ações serão empreendidas para a resolução do problema. É possível, no
entanto, identificar neste gênero algumas etapas comuns que constituem as duas
primeiras fases:
- apresentação: nomeação e caracterização do(s) protagonista(s) e, frequentemente,
instituição da origem espaço-temporal;
- evento: acontecimento de relativa importância que transforma a situação inicial e que
possibilita a complicação;
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