Congresos y Jornadas Didáctica de las lenguas y las literaturas. | Page 733

Lankshear, C. y Knobel, M. (2011). Nuevos alfabetismos. Su práctica cotidiana y el
aprendizaje en el aula. Madrid:Morata
Martín, E. y Marchesi, Á. (2006) Propuestas de introducción en el curriculum de las
competencias relacionadas con TIC. Buenos Aires: Ministerio de Educación,
Ciencia y Tecnología/PROMSE-Argentina- IIPE UNESCO, Buenos Aires.
Pena, V y Rios, M. (2015) Prácticas del lenguaje en la era digital. Palimpsestos Siglo
XXI. Buenos Aires: La Crujía
733