Congresos y Jornadas Didáctica de las lenguas y las literaturas. | Page 475

mática los alumnos, de forma intuitiva. Además, en coincidencia con los planteos de la
gramática pedagógica, el ECP refuerza la necesidad de operar con los sustantivos en con-
texto, y también trabajar con un discurso auténtico y completo.
Bibliografía
Cuesta, C. & Iturrioz, P. (2010). “Tengo una concepción de la didáctica de las lenguas que otorga
gran importancia al