Congresos y Jornadas Didáctica de las lenguas y las literaturas. | Page 219

estrategias para la enseñanza. Especialmente en el marco de la formación docente. Por el momento los resultados han sido alentadores, enriquecedores y por sobre todo: seriamente entretenidos. Esta historia continuará… Bibliografía Achilli Justin, Bates Andrew, Brucato Phil y otros (1998) Vampiro: la mascarada, Madrid, La Factoría de Ideas Bombini, Gustavo (2001) “Prácticas docentes y escritura: hipótesis y experiencias en torno a una relación productiva”. Conferencia central en el marco del V Congreso de Didáctica de la Literatura, Córdoba, 1, 2 y 3 de noviembre de 2001. Bombini Gustavo y Labeur Paula, (2013), “Escritura en la formación docente: los géneros de la práctica” en Revista Enunciación Vol. 18, No. 1/ enero-junio de 2013 Bogotá, Colombia. Bronckart, Jean Paul,(2007) Desarrollo del lenguaje y didáctica de las lenguas. Buenos Aires, Miño y Dávila Caillois Roger (1986), Los juegos y los hombres, México, FCE. Echeverría Bolívar (2001), El juego, la fiesta y el arte, Exposición en la FLACSO (Quito). Costikyan Greg, (1990), Star Wars, el juego de rol, Barcelona, Joc Internacional Huizinga Johannes, (2000), Homo Ludens Morillas González Carlos, (1990) “Huizinga-Caillois: Variaciones sobre una visión antropológica del juego en Revista Enrahonar Nº 16, Barcelona, 1990 Nachmanovitch Stephen (2013), Free-Play. La improvisación en la vida y el arte. Buenos Aires, Paidós. Petersen, Sandy y Willis, Lynn, (2004) La llamada de Cthulhu, Madrid, La Factoría de Ideas Vigotsky L. (2004), Teoría de las emociones.Estudio histórico-psicológico, México, Akal 219