Congresos y Jornadas Didáctica de las Lenguas y las Literaturas - 2 | Page 868

Enseñando sobre Pueblos Originarios pampeanos
en inglés a través de las Webquests
Prof. María Aurelia Kin
[e-mail]
Prof. Liliana Inés Monserrat
[e-mail]
Prof. María Natalia Rossi
[e-mail]
Departamento: Lenguas Extranjeras.
Facultad de Ciencias Humanas
Universidad Nacional De La Pampa
Santa Rosa, La Pampa - Argentina
Resumen
Esta ponencia forma parte de una investigación realizada al interior
del proyecto “La autonomía a partir del diseño de materiales” de la
UNLPam. El objetivo del proyecto es diseñar propuestas didácticas
para la enseñanza en el Ciclo Propedéutico del Profesorado en Inglés
y su articulación con la Escuela Secundaria. Este trabajo se enmarca en
el Campo de las Prácticas, espacio que vincula la formación de los estudiantes con el futuro ámbito de desempeño profesional, la escuela. Las
propuestas áulicas que diseñamos desarrollan la temática “Mujer de
pueblos originarios pampeanos”. Investigaciones anteriores nos advierten acerca de representaciones de sentido común y conocimientos
previos erróneos de los estudiantes sobre el tema. Los saberes cons-

854

Investigación y Práctica en Didáctica de las Lenguas